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外国语学院专任教师个人简介----韩东红 教授
时间:2020-04-02   浏览次数:

一、基本情况

韩东红,女,汉族,集美大学外国语学院教授,硕士,硕士生导师。1987年毕业于江西师范大学外语系英语专业,获学士学位;2008年毕业于上海外国语大学外国语言学及应用语言学专业(语用学方向),师从何兆熊导师,获硕士学位;20129月至20138月赴美国佛罗里达大学访学,师从Mirka Koro-Ljung导师。19896月至今一直任教于集美大学外国语学院,曾获南顺奖教金、“黄宗迎奖教金”,并多次荣获集美大学优秀教师称号。

联系方式:dhhan@jmu.edu.cn

 

二、主讲课程

本科生:《英语语用学》、《英语听力》、《大学英语写作系统训练》、《大学英语》

研究生:《语用学与外语教学》

 

三、研究兴趣和方向

语用学、应用语言学、跨文化交际、语料库语言学

 

四、近五年主持的科研项目

1.汉英话语标记语的社会-语用对比研究(2013B213),福建省社科规划一般项目。

2.政治语篇的话语标记语句法特征和语用功能分析研究(JA12205S), 福建省教育厅项目。

3从大学新生听力情况反观中学英语教学的语用研究(JAS160274), 福建省教育厅项目。

4.政治语篇的多维视角研究(20150044),横向课题,外研社

5福建省研究生学术英语写作能力现状调查与分析(2016B)校级。

6. 改革大学英语写作教学,培养应用技术型人才(JY14054),校级。

7. 汉英话语标记语的关联-顺应对比研究(WY201108),校级。

 

五、近五年主要科研成果

1. 韩东红. A Study on Pragmatic Markers in Political Discourse [M]. 江西人民出版社, 2013.

2. Han Dong-Hong. 2011. Utterance production and interpretation: A discourse-pragmatic study on pragmatic markers in English public speeches. Journal of Pragmatics, 43 (11): 2776–2794. (SSCI 收录)

3. Han Dong-Hong. 2015. “Getting Worse” or “Getting Better": A Pragmatic Study on English Writing of Non-English Majors. In: Lee Garry, Wu Yijin (Eds.), Social Science and Humanity, Information Engineering Research Institute (RERI), USA, pp. 75-82. (CPCI-SSH收录)

4. Han Dong-Hong. 2014. Improving English Teaching: An Empirical Study on Pragmatic Markers in Listening Comprehension of CET-4. In: Lee, Garry (Ed.), Social Science and Health, Information Engineering Research Institute (RERI), USA, pp. 134-141. (CPCI-SSH收录)

5. 韩东红. 关联顺应视野下的汉英公示语翻译[J]. 集美大学学报(哲社版), 2011 (1): 78-82.

 

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